12月16日　晴
　　
　　今天，我们学习了一篇很有教育意义的课文，叫《说勤奋》，这篇课文让我感触颇深。
　　课文主要讲了两则关于勤奋的小故事。第一则故事是讲的砸缸救人的司马光，他从小天资聪明，但始终不忘勤奋学习。他小时候，每当老师讲完课，他的哥哥和弟弟读一会书就出去玩了，但是司马光却躲在屋里，一遍又一遍地高声朗读，不读到滚瓜烂熟产决不罢休。后来，他用了19年的时间，终于写出了著名的史学巨著《资治通鉴》。
　　另一则讲的是著名生物学家童弟周年轻时的故事。他17岁才进人中学，第一学期末，他的均分才45分，但他毫不气馁，急起直追，经过半年努力，他的成绩在班上名列前茅。后来，他到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物界产生了很大的影响，最后成了著名的生物学家。
　　读了这两则故事，我深深明白了一个道理：无论是天资聪明也好，天生笨拙也罢，总之，通往成才之路的唯一途径那就是——勤奋，它才是通往理想境界的桥梁。这时，我不禁想到自己，我觉得自己比较聪明，但与司马光相比，则相形见拙，所以今后我一定我刻苦努力。只有一生勤奋，才能有所作为。我希望我能成为一个对社会、对人民有用的
　　
　　山西省晋城市凤华学校四(2)班
　　指导老师：曹俊华