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在课程研究史上，自美国课程论专家博比特（F.Bobbitt）的《课程》问世后，对国外学者的课程定义进行了梳理、研究后，根据不同的分类标准可以划分为不同类别，将课程归纳为六类即：课程指教学科目、课程即有计划的教学活动、课程即预期的学习结果、课程即学习经验、课程即社会文化的再生产、课程即社会改造。
论高职院校课程体系综合建设
【摘 要】
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在课程研究史上，自美国课程论专家博比特（F.Bobbitt）的《课程》问世后，对国外学者的课程定义进行了梳理、研究后，根据不同的分类标准可以划分为不同类别，将课程归纳为六类即：课程指
【机 构】
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甘肃建筑职业技术学院,甘肃 兰州,730050
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2017年18期
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