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在初中数学课堂教学中,引导学生进行数学探究学习十分重要,数学探究学习是一种高效化的学习方式,对于提升学生的数学核心素养具有重要的意义.基于此背景,笔者对设计导学问题,引发探究兴趣;组织操作实践,开展探究活动;创设探究情境,推进自主探究;促进探究质疑,推进探究深度的策略进行了探究.
引导数学探究,提升数学素养
【摘 要】
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在初中数学课堂教学中,引导学生进行数学探究学习十分重要,数学探究学习是一种高效化的学习方式,对于提升学生的数学核心素养具有重要的意义.基于此背景,笔者对设计导学问题,
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区碧波中学 215128
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2020年6期
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