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疫情期间的线上教学为“互联网+教育”添足马力,推动着“互联网+教育”的进一步开展.后疫情期间,教师要继续发挥“互联网+教育”的优势,大力探索线上教学新模式、新方式,使线上教学成为教育新常态.作业设计与应用是学科教学的重要组成部分,是影响教学效果的重要因素.在提质减负的指导下,笔者以日常英语教学为依托,改进传统作业设计与应用.在改进传统作业的过程中,笔者探索了线上作业设计与应用策略.