【摘 要】
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小学语文是学生系统正式学习语文知识的起点,对传播中华文化,培养学生的文学素养发挥着重要的作用。随着新课程改革的实施和素质教育的开展,不同的教育理念逐渐应用于小学语
【机 构】
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广东省深圳市南山区教育科学研究中心
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小学语文是学生系统正式学习语文知识的起点,对传播中华文化,培养学生的文学素养发挥着重要的作用。随着新课程改革的实施和素质教育的开展,不同的教育理念逐渐应用于小学语文的教学实践中。其中,STEM教育理念是一种新型的教育理念,在多种学科相融合的基础上,可以更好地培养学生的创造性思维和实践能力。然而,实际的小学语文教学实践中仍然存在着教学观念陈旧,以课堂讲授为主,教学环境严肃,缺少师生之间的交流,教学方法单一,学生的学习兴趣不高,教学评价不科学等问题。本文主要针对这些问题,从树立STEM教育理念,创设语文教学环境,创新语文教学模式,完善语文教学评价等几个方面来探索STEM教育理念下的小学语文教学模式。
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