【摘 要】
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2015年教师资格证开始实行统考制度。在这种背景下,师范院校如何发展的问题再次成为学界关注的焦点,主要体现在＂师范性与学术性＂＂师范专业与非师范专业开设的比例＂以及＂师范生与非
【机 构】
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重庆师范大学职教师资学院重庆市职业教育测评与师资培养协同创新中心
【基金项目】
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重庆市研究生科研创新项目课题“重庆市高等职业院校对口招生改革策略研究”(项目编号:CYS17193)的研究成果之一
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2015年教师资格证开始实行统考制度。在这种背景下,师范院校如何发展的问题再次成为学界关注的焦点,主要体现在＂师范性与学术性＂＂师范专业与非师范专业开设的比例＂以及＂师范生与非师范生的就业＂等三个方面。通过分析这三方面的矛盾特征,以期给教师资格证统考后的师范院校的发展方向提出一些建议,使我国师范院校更加突出＂师范性＂的特点,成为名副其实的师范院校。
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