基于无纸化改革的大学英语教师数据素养研究——以北京师范大学珠海分校为例

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依托于信息技术的大学英语无纸化改革响应了国家教育信息化的总体目标。本研究以北京师范大学珠海分校教学实践为例,对基于无纸化改革的大学英语教师数据素养发展现状进行了分析,研究影响大学英语教师数据素养发展的因素,并建议从教师自身和外界环境两方面入手来全面提升大学英语教师的数据素养。
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