研究视频健康教育在骨科病房中应用的效果

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目的:研究视频健康教育在骨科病房中应用的效果.方法:选取2016年3月至2018年3月于我院骨科病房住院治疗的患者作为本次研究的研究对象,共计36例,根据患者的就诊时间将患者分为研究组和对照组,对照组进行常规的健康教育工作,研究组患者则采取视频健康教育模式,对比两组患者治疗的依从性.结果:研究组患者的依从性要高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在骨科病房中应用视频健康教育,不仅能够减轻护理人员的工作负担,还能够提高患者的临床依从性,具有临床意义,值得推广使用.
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