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《基础教育课程改革纲要》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”这就要求学生要有全方位的综合学习能力。由于受升学率的影响，部分学校片面追求应试教育，使语文综合性学习有时不能达到预期效果。本文旨在从正确认识语文综合性学习的地位和作用、明晰语文综合性学习的概念与基本特征谈如何重视和开展语文综合性学习。