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在健康中国视域下,学者们深入研究高校教师体育生活方式并取得丰富的成果。目前学界对于高校教师体育生活方式的研究主要集中在“健康中国”的理论基础与现实依据、体育生活方式的基本内涵、高校教师体育生活方式的现状、高校教师体育生活方式研究特征等方面。研究综述表明:高校教师体育生活方式研究虽然具有研究主题集中、研究对象聚焦的特征,但也存在着研究项目较少、研究范式和方法单一、研究区域分散等不足。今后的研究应注重研究范式和方法的交叉转型和融合,加快概念和理论体系的构建,以加强体育运动生活方式与组织管理的研究。