余音绕梁潜滋暗长--语文阅读教学有效性的实践研究

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阅读是汲取知识的常用手段,阅读课也是语文教学不可或缺的组成部分。教学过程中,一线教师首先要引导学生通过阅读来学习和探索词汇的应用技巧和语句的组织技能,体味故事情境、品味感情色彩,进而有效扩充知识和能量,提升语文素养。 Reading is a common means of acquiring knowledge. Reading classes are also an integral part of language teaching. In the teaching process, first-line teachers must guide students through reading to learn and explore vocabulary application skills and sentence organization skills, taste stories, taste emotions, and then effectively expand knowledge and energy and enhance language accomplishment.
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