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一、目前学校环境教育的不足我们必须明确环境教育的目的不是培养众多的环保专家,主要目的是培养有社会责任感、适应社会需要的自觉环境保护者.但目前环境教育的现状是:教师往往沿用学科课程的做法,将环境教育内容作为一种学科知识加以传授.虽然环境理论的学习是必要的,但由于环境科学涉及自然科学、社会科学等各个领域,因而,环境教育的实施具有复杂性和艰巨性.