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对“研究性学习”的理论思考
对“研究性学习”的理论思考
来源 :商情(科学教育家) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yutianfeipao
【摘 要】
:
【正】当前,研究性学习已经在我国的一些中小学校得到广泛的开展,并且得到了教育理论界和各级教育行政部门的认同,认为这是我国当前教学方式的重大改革,是实现素质教育的重大
【作 者】
:
孙胜然
【机 构】
:
营口职业技术学院辽宁营口115000
【出 处】
:
商情(科学教育家)
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
学习过程
教育理论界
教学效果
教育行政
网络学习环境
社会环境
现实生活
远程协作
现代学习理论
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【正】当前,研究性学习已经在我国的一些中小学校得到广泛的开展,并且得到了教育理论界和各级教育行政部门的认同,认为这是我国当前教学方式的重大改革,是实现素质教育的重大举措。但在开展研究性学习的教学实践过程中,广大第一线的
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