论文部分内容阅读
在酸性条件下,亚铁氰化钾与硫酸亚铁反应,经空气氧化生成蓝色络合物。采用分光光度法测定亚铁氰化钾含量,方法简便、快速、准确。测定真空碳酸盐法脱硫废液的加标回收率为95.61%至104.78%,相对标准偏差为0.83%和1.88%。该方法具有操作简便、快捷、精密度高、重现性好等特点。
真空碳酸盐法脱硫废液中亚铁氰化钾的测定
【摘 要】
：
在酸性条件下,亚铁氰化钾与硫酸亚铁反应,经空气氧化生成蓝色络合物。采用分光光度法测定亚铁氰化钾含量,方法简便、快速、准确。测定真空碳酸盐法脱硫废液的加标回收率为95.
【机 构】
：
辽宁科技大学
【出 处】
：
广州化工
【发表日期】
：
2012年22期
其他文献
《高分子物理》是高等院校高分子专业学生的一门重要的专业基础课。本文根据课程的自身特点提出了加强互动,提高学生学习主动性的观点;阐述了加强教师自身教学素质的必要性;
一、选择题 1 将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是( )
样品通过烧结处理后,采用重量法测定样品中SiO2和SO24-的含量,采用配位滴定法测定CaO、MgO和Fe2O3的含量。实验结果表明用瓷坩埚代替铂坩埚处理样品可行,SO24-的加标回收率在
纳米涂料杀菌和降解有机污染物特性表征方法为测定纳米功能材料类型,包括二氧化钛型和金属银或银离子型;评价方法为测定其抗菌性能及抗菌耐久性能,或测定对空气中甲醛和甲苯
为针对性地优化和改进网络化作战体系,对基于复杂网络理论的网络化作战体系结构效能进行评估分析。构建网络化作战体系结构,分析其内涵及特征,对网络化作战体系进行建模,借助
【摘要】在高职思想政治理论课中开展实践教学，有利于改善理论教学中存在的问题，补充教学内容，巩固教学效果。但在理论课程实践教学课程化构建过程中，由于教师不重视、思想观念落后、缺乏创新能力等各种原因，使实践教学流于形式，教学方式也比较单一，缺乏一个广阔的教学平台，影响了实践教学课程化价值的充分发挥。对此，高职院校应当做好指导，建立实践过程的保障机制，创新教学形式，根据教学目标选择恰当的教学内容，创设实