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本文从对"学习型"组织的理论分析入手,通过对其本质进行总结和阐述,使之引入到政府管理的分析框架中去,并进一步对创建符合我国国情的学习型政府组织所产生的观念挑战与制度创新进行探讨,以期促进我国行政组织的革新.
创建学习型政府——观念挑战与制度创新
【摘 要】
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本文从对"学习型"组织的理论分析入手,通过对其本质进行总结和阐述,使之引入到政府管理的分析框架中去,并进一步对创建符合我国国情的学习型政府组织所产生的观念挑战与制度
【机 构】
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厦门大学行政管理系,厦门大学法学院
【出 处】
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福州党校学报
【发表日期】
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2003年1期
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