【摘 要】
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在五年制高等职业教育办学模式改革的背景下,随着国家产业升级转型进程的不断加快,职业院校的人才培养对推动中国经济高质量发展正发挥着越来越重要的作用。社团活动不仅是第二课堂的重要组成部分,而且对提升学生综合素质有着不可替代的育人功能。2017年初,中共中央办公厅和江苏省委分别对发扬中华传统文化和乡土文化做出了重要指示。以淮安生物工程高等职业学校为例,对以“非遗”社团为载体的农业类职业院校“乡土”人才的培养进行了探索与实践。
【基金项目】
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江苏省淮安市教育局2018年度职业教育科学研究“区域特色重点课题——中职学校以学生社团为载体的乡土人才培养研究”(Hazy18044)。
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在五年制高等职业教育办学模式改革的背景下,随着国家产业升级转型进程的不断加快,职业院校的人才培养对推动中国经济高质量发展正发挥着越来越重要的作用。社团活动不仅是第二课堂的重要组成部分,而且对提升学生综合素质有着不可替代的育人功能。2017年初,中共中央办公厅和江苏省委分别对发扬中华传统文化和乡土文化做出了重要指示。以淮安生物工程高等职业学校为例,对以“非遗”社团为载体的农业类职业院校“乡土”人才的培养进行了探索与实践。
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