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我国九年义务教育小学语文教材中文质兼美的插图课文直观、形象、生动有趣，是绘画艺术和语言艺术的结合体，蕴涵着许多对学生来说乐于思考和值得思考的问题。笔者现结合自己的教学实践，谈谈如何在高年级进行看图学文教学。
训练为主线 能力为主攻——对高年级看图学文教学的几点认识
【摘 要】
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我国九年义务教育小学语文教材中文质兼美的插图课文直观、形象、生动有趣，是绘画艺术和语言艺术的结合体，蕴涵着许多对学生来说乐于思考和值得思考的问题。笔者现结合自己的教
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2007年5期
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