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“互联网+教育”是互联网时代新型教学模式的时代诉求,这一教学模式的实现需要依据不同板块进行个性化,协作性的整合改革.突破传统教学模式的局限性,熟练运用互联网思维进行教育领域的课程更新.课程教学人员需要恰当运用多媒体教学工具,转变固态的教学理念,实现数字化教学平台的搭建,从不同的教学板块进行“互联网+教育”背景下的个性化教学模式.