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卫校学生学习兴趣不高,缺乏学习主动性、积极性,学习能力差,严重影响教学效果。角色扮演在课堂教学中的运用能激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,提高学习主动性、积极性,培养学习能力,提升课堂教学效果。
角色扮演教学法在课堂教学中的重要性
【摘 要】
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卫校学生学习兴趣不高,缺乏学习主动性、积极性,学习能力差,严重影响教学效果。角色扮演在课堂教学中的运用能激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,提高学习主动性、积极性,培养学
【机 构】
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广西玉林市卫生学校,
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2016年13期
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