全谷物在疾病调控中的作用和分子机制研究进展

来源 :食品科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yingying0615
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全谷物食品的摄入对人体益处颇丰,诸多有益效果主要归因于全谷物食品中的各种功能性物质。全谷物摄入后,经胃肠消化及肠道微生物菌群发酵等作用,促使谷物中的有效成分转化为对人体健康具有调节作用的重要代谢物,对人体某些疾病产生有益的调控作用。诸多研究表明糖尿病、肥胖症、炎症性肠病及肠道癌变等多种疾病的发生与饮食和肠道微生物菌群有关。虽然上述病症与全谷物及肠道微生物菌群之间的关系研究尚未透彻,但近年来肠道微生物菌群与全谷物食品之间的互作及对相关调控基因表达的影响研究越来越深入,且越来越多的研究成果证实了全谷物在调节人体疾病方面的作用。本文主要综述了全谷物在调控上述疾病中的作用和分子机制相关研究成果,以为日后全谷物食品的深入研究及相关应用提供生物学理论依据及参考。
其他文献
中华民族的传统文化是五千年历史的传承,对于初中阶段的学生而言,能够引导其形成良好的人生观与价值观。基于全球化背景下,英语教学占据着重要的地位,但是部分教师在进行初中英语的教学时,往往会更加注重西方文化的讲解,从而忽略了中华民族传统文化的渗透,导致学生无法完成中华民族传统文化的传承。本文从英语教学渗透传统文化的必要性、渗透的具体情况以及渗透路径三个方面入手,展开了对初中英语教学渗透中国传统文化的路径
农业科技服务是集成农业技术、成果及人才诸要素,促进农民增收、农业增效、推动乡村振兴的有效途径。文章以淮安市农业科学研究院(以下简称"淮安市农科院")为例,在调查研究的基础上,针对科技服务路径探索提出了如下建议:一是提高政治站位,切实担负起服务乡村产业振兴使命;二是致力科技攻关,筑牢科技服务乡村振兴之基础;三是创新载体模式,优化科技服务品质;四是加强组织保障,完善考核奖励机制。
学位
学位
近年来,传统文化教育的受重视程度虽然有了明显提升,同时也与不少学科的教学实现了深入融合,但在英语这一外语学科中,对于传统文化教育的推进却仍然面临着不少困难。基于此,本文笔者从初中英语教学的视角出发,对中国传统文化在教学中渗透的意义进行了分析,同时结合相关教学实践,围绕渗透中国传统文化的具体策略展开了探讨,希望能够为传统文化教育在初中英语教学中的落实推进提供一定参考。
学位
学位
将中华优秀传统文化渗透进英语教学中,能让学生更好地理解中华优秀传统文化,同时也让学生对华夏民族五千年的璀璨文化感到自豪。首先阐述了影响中华优秀传统文化在英语教学中渗透的因素;其次说明了中华优秀传统文化渗透进英语教学中的重要性;最后提出了中华优秀传统文化渗透到英语教学采取的策略。
学位
学位