论文部分内容阅读
职业教育强调实训，突出技能，作为学生课题主持人在老师的指导下完成了大学生创新创业课题《地源热泵观测模型的设计与制作》。在为期2年的学习、观测、分析、设计、制作全过程中体验了自主制作模型的教学价值。基于自主创新引发的目的性、实用性、开放性、时效性学习有了深刻的体会，认识到职业教育的成功必须突出“实”、“训”、“用”等特点。现将这一年多的经验与认识归纳如下，给大家的学习与职业生涯建设带来参考。