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本文针对文学教学的边缘化的困境、"文学无用"的论调、教学内容和教学手段亟待优化和改善的问题,提出一系列的教学策略加以探讨,即提倡经典阅读,写读书心得,在文学史和选读的基础上引入文学理论教学,采用两种教学模式的优势互补,利用多媒体、互联网辅助教学手段,使文学教学走出困境,进而提升学生的整体素质。
英美文学教学存在的问题与策略探析
【摘 要】
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本文针对文学教学的边缘化的困境、"文学无用"的论调、教学内容和教学手段亟待优化和改善的问题,提出一系列的教学策略加以探讨,即提倡经典阅读,写读书心得,在文学史和选读的
【机 构】
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西南大学外国语学院,河南财经学院成功学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2010年02期
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