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数学和谐课堂具有愉悦性、心理和谐性、参与性、合作性和全面性等特点，构建数学和谐课堂首先要倡导和谐理念，并注入和谐元素，即突出一个“爱”字，倡导尊重，把情感目标落到实处，创建文化课堂，建立多元的评价机制。
浅谈数学和谐课堂的特点与构建
【摘 要】
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数学和谐课堂具有愉悦性、心理和谐性、参与性、合作性和全面性等特点，构建数学和谐课堂首先要倡导和谐理念，并注入和谐元素，即突出一个“爱”字，倡导尊重，把情感目标落到实处，创建
【机 构】
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河南师范大学数学与信息科学学院
【出 处】
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当代教育论坛：学科教育研究
【发表日期】
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2008年2期
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