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期刊论文
分组分科抓实教研活动的策略
分组分科抓实教研活动的策略
来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blueseaxw
【摘 要】
:
我们坚持"教学常规科学化,教育科研常规化"。立足校本教研,做到完善组织、强化制度,为教研提供保障;骨干引领、名师带动,为教研提供活水;抓实活动,营造氛围,为教研搭建平台;
【作 者】
:
湛立坤
【机 构】
:
湖南省汨罗市第二中学
【出 处】
:
华夏教师
【发表日期】
:
2019年28期
【关键词】
:
分组分科
教研
创新教育
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我们坚持"教学常规科学化,教育科研常规化"。立足校本教研,做到完善组织、强化制度,为教研提供保障;骨干引领、名师带动,为教研提供活水;抓实活动,营造氛围,为教研搭建平台;同时,落实理论,注重实践,为教研注入活力。
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