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针对地方高校化工类新生对专业认知模糊、发展方向不明确、行业认识存在误区、学习方法迷茫等现状,论述了开设化工类专业导论课的必要性及意义,提出了应从教学内容、教学方法手段、教学评价等3个方面增强专业导论课的实效性,对于大学新生的专业教育具较强的针对性和借鉴意义。
地方本科院校化工类专业导论课探索与实践
【摘 要】
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针对地方高校化工类新生对专业认知模糊、发展方向不明确、行业认识存在误区、学习方法迷茫等现状,论述了开设化工类专业导论课的必要性及意义,提出了应从教学内容、教学方法
【机 构】
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九江学院化学与环境工程学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2015年20期
【基金项目】
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江西省教学改革研究项目(JXJG-13-17-2)
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