大学英语B级班学生自主学习能力与英语学习成绩相关性研究

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自20世纪80年代以来,自主学习成为了外语教学研究中一个迅速发展的领域。本研究从大学生英语自主学习能力调查问卷和大学英语四级考试成绩入手,运用SPSS16.0软件对两者之间的相关性进行了研究,发现学生自主学习能力与英语成绩之间有着密切的关系。本文对自主学习能力的培养和大学英语教学提出了一些参考和建议。
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