【摘 要】
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本文从学生的学习心理出发,以建立新的教学模式为途径,探讨如何在英语阅读课堂激发培养学生的学习动机。希望能促进高职英语与中学英语教学的衔接,为当前高职院校的英语教学
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本文从学生的学习心理出发,以建立新的教学模式为途径,探讨如何在英语阅读课堂激发培养学生的学习动机。希望能促进高职英语与中学英语教学的衔接,为当前高职院校的英语教学尽一份绵薄之力。
This article, starting from the students ’learning psychology, establishes a new teaching mode as a way to explore how to stimulate students’ motivation in English reading class. Hoping to promote the connection between vocational English and middle school English teaching and make a modest contribution to the current English teaching in higher vocational colleges.
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