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当前如何对护士进行素质教育，培养宽基础、高素质、强适应的护理人才以适应21世纪的护理工作，是护理教育亟待解决的问题。护理教育应着眼于提高学生的综合素质，融传授知识、培养能力、提高素质为一体，科学地把握立德、立才、立业、立品的关系，使四者有机结合，相互渗透，共同构筑护士素质教育的基本框架［1］。本文分别针对理论教学和临床教学的不同特点，提出开展素质教育的具体措施。