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对于高中英语教师而言,在教学之前,必须认识到初高中教学内容的不同,尤其是要做好初高中阶段的衔接工作.比如要做好词汇、阅读、语法基础等各个方面的衔接与过渡工作,才能使学生正确认识高中的学习任务,也才能使他们养成良好的学习习惯.只有实现初高中的平稳过渡,才能为之后的教学奠定坚实的基础.
浅析如何实现初高中英语的平稳过渡
【摘 要】
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对于高中英语教师而言,在教学之前,必须认识到初高中教学内容的不同,尤其是要做好初高中阶段的衔接工作.比如要做好词汇、阅读、语法基础等各个方面的衔接与过渡工作,才能使
【机 构】
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河北省黄骅市新世纪中学,河北 黄骅,061100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年4期
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