发挥拓展教学的“正能量”——小学语文课堂拓展教学有效性探讨

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baochangjingmao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章首先分析了小学语文课堂中进行拓展教学的重要意义,比如能够丰富学生知识、提升学生写作技巧等,随后文章介绍了在小学语文课堂中进行拓展教学的有效措施,包括情境拓展、思维拓展和作业拓展等,希望能给相关人士提供一些参考。
其他文献
近现代以来,科技的发展与国际关系的重组为中俄跨境电商贸易的起步提供了土壤。跨入新世纪,在以和平发展为共识的国际环境下,伴随2013年中国“一带一路”倡议的推动与实施,中
3月11日,中消协农机产品质量投诉监督站在京举办了“2003年度垒国农机产品质量投诉情况通报会”。中国农机工业协会会长高元思、中国消费者协会副秘书长武高汉、中国消费者协
儒家文化不仅仅是博大精深,它所在的魅力是可以对大学生形成良好品德的重点要素,而且对树立正确的世界观、人生观、价值观等方面有着非常重要的引导意义。本文通过探讨儒家文
作文能力体现学生语文学习的综合水平,好的文章往往具有丰富充实的内容,具有通顺的语言表达,同时承载强烈的真情实感,能够感染人的情绪,能够触发人的情感共鸣,从而传播真善美