通过作品展示激励学生学习的研究——以高职“计算机操作基础”教学为例

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激励有激发和鼓励的意思,是管理过程中不可或缺的环节和活动。有效的激励可以成为组织发展和实现组织目标的动力保证。为提高学生学习"计算机操作基础"这门课程的兴趣和积极性,通过在课程改革中实行学生作品展示激励政策来激励学生主动学习。调查显示,这种方法极大地提高了教师的教学效率和学生的学习效果。
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