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我问你,你写哪一类作文最拿手?我的学生,有的喜欢写事作文,有的喜欢写人作文,有的喜欢写景作文——不信?我教过一个学生,她的写景作文,几乎篇篇精彩,报刊上发表了好几篇呢;我还教过一个学生,喜欢议论,芝麻大的事,也能给你分析出个“一二三”来。
写作,要寻找自己最拿手的那“一类”。你喜欢写事作文,那就把写事作文写好,写个透,写出自己的风格来;你喜欢写景作文,那就把写景作文写好,写个透,写出自己的个性来;你喜欢议论,那就把议论作文写好,写个透,写出自己的思想来。
有个人挖井,刨了三五下,没有水,就到别处去刨;在别处刨了三五下,还是没有水,再到另一处去刨。这里刨、那里刨,他刨得很累,很辛苦,却始终没刨出一个能冒出水来的井。你说,怪谁?
你写“各类”作文时要留心,留心寻找最适合自己的那“一类”。那“一类”找到了,你就不要这里刨、那里刨,你要停下来,在这里把“井”挖深了,挖出水来,看到“井”里冒出的白哗哗的“水”,你的辛苦就能化成清凉的甘泉,你就会觉得哪怕苦一点、累一点,值。
一些练武的人,这个拳还没有练好,又去练那个拳,每一种拳都练了个花架子,根本没得到“拳”里的精髓。如果专心练一个少林拳,把少林拳的精髓琢磨透了,他一定会成为“武林”高手。一个人写作文,如果把一种“体”写纯熟了,他一定也能成为“文林”高手。
余秋雨,他就写“文化散文”,全中国的人都知道;琼瑶,她就写爱情小说,写得海峡两岸的读者掉着眼泪、心甘情愿地做她的粉丝;金庸,他就写武侠小说,写得电视上老播他的武打片。
一个能把少林拳琢磨透的人,学其他拳法,肯定快,——他有经验,有把一种拳学“透”的经验。一个学什么都学到半路上,学什么都似懂非懂的人,你说他能学出什么名堂呢?
我班上有个学生叫庞佳逸,喜欢写诗,给你看两首:
匆匆的流年/白衣随风/是谁一曲琴声悠悠/寻梦千百回/终究画不了梦中的风景/逃离空白的我
淡忘的容颜/雾里探花/是谁一舞群芳独秀/最深的记忆/终究逃不过内心的遗忘/云淡风轻的我
——《逃》
秋/风乍起/风影无踪过千山/落花只为化秋痕/秋风如瑟/倾诉秋日的忧伤
秋/叶纷飞/韶华易逝空悲凉/秋潭涟漪叶纷飞/秋叶如蝶/诉说秋日的凄美
秋/月已圆/月升碧海无归处/沉星残烛照孤影/秋月如霜/叙述秋日的孤独
——《秋魂》
她的诗好,我鼓励她好好写诗。她的很多诗发表了,一些老师看了,惊叹得不得了。一个人有了自己熟悉的“体”,拿手的“体”,再学别的东西,一定差不到哪里,这不只是我的经验之谈。
写作,要寻找自己最拿手的那“一类”。你喜欢写事作文,那就把写事作文写好,写个透,写出自己的风格来;你喜欢写景作文,那就把写景作文写好,写个透,写出自己的个性来;你喜欢议论,那就把议论作文写好,写个透,写出自己的思想来。
有个人挖井,刨了三五下,没有水,就到别处去刨;在别处刨了三五下,还是没有水,再到另一处去刨。这里刨、那里刨,他刨得很累,很辛苦,却始终没刨出一个能冒出水来的井。你说,怪谁?
你写“各类”作文时要留心,留心寻找最适合自己的那“一类”。那“一类”找到了,你就不要这里刨、那里刨,你要停下来,在这里把“井”挖深了,挖出水来,看到“井”里冒出的白哗哗的“水”,你的辛苦就能化成清凉的甘泉,你就会觉得哪怕苦一点、累一点,值。
一些练武的人,这个拳还没有练好,又去练那个拳,每一种拳都练了个花架子,根本没得到“拳”里的精髓。如果专心练一个少林拳,把少林拳的精髓琢磨透了,他一定会成为“武林”高手。一个人写作文,如果把一种“体”写纯熟了,他一定也能成为“文林”高手。
余秋雨,他就写“文化散文”,全中国的人都知道;琼瑶,她就写爱情小说,写得海峡两岸的读者掉着眼泪、心甘情愿地做她的粉丝;金庸,他就写武侠小说,写得电视上老播他的武打片。
一个能把少林拳琢磨透的人,学其他拳法,肯定快,——他有经验,有把一种拳学“透”的经验。一个学什么都学到半路上,学什么都似懂非懂的人,你说他能学出什么名堂呢?
我班上有个学生叫庞佳逸,喜欢写诗,给你看两首:
匆匆的流年/白衣随风/是谁一曲琴声悠悠/寻梦千百回/终究画不了梦中的风景/逃离空白的我
淡忘的容颜/雾里探花/是谁一舞群芳独秀/最深的记忆/终究逃不过内心的遗忘/云淡风轻的我
——《逃》
秋/风乍起/风影无踪过千山/落花只为化秋痕/秋风如瑟/倾诉秋日的忧伤
秋/叶纷飞/韶华易逝空悲凉/秋潭涟漪叶纷飞/秋叶如蝶/诉说秋日的凄美
秋/月已圆/月升碧海无归处/沉星残烛照孤影/秋月如霜/叙述秋日的孤独
——《秋魂》
她的诗好,我鼓励她好好写诗。她的很多诗发表了,一些老师看了,惊叹得不得了。一个人有了自己熟悉的“体”,拿手的“体”,再学别的东西,一定差不到哪里,这不只是我的经验之谈。