论文部分内容阅读
从词汇学的角度来看,反义词有一定的局限性,但是从反义词本身意思的多样性角度出发,与其对应的反义词又具有一定的发散性。对于韩语达到中级以上学生来说,教师对反义词通过统辞(syntax)的教育方式来进行教学,不仅会使学生更能够正确理解其意思,更能加深对词汇的理解和记忆。
韩语反义词教育方式探索
【摘 要】
：
从词汇学的角度来看,反义词有一定的局限性,但是从反义词本身意思的多样性角度出发,与其对应的反义词又具有一定的发散性。对于韩语达到中级以上学生来说,教师对反义词通过统
【机 构】
：
池州学院外国语学院,韩国国立公州大学
【出 处】
：
佳木斯职业学院学报
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
仅一海之隔的中日两国自古以来就频繁交流往来,从文字的形成到发展,日本一直深受中国的影响。作为两国都在使用的汉字,在字形、读音等方面的差异更是体现出两国因为地理环境
开展体育课程一方面来说是为了更进一步的了解和学习体育技能,另一方面来说,也是为了锻炼学生的身体,提升学生的身体素质。但是在实际教学的过程中,我们却发现,很多学校公共
师生冲突自古有之,但自20世纪90年代开始,高校师生冲突逐渐严重、升级,造成极其不良的影响和严重的后果。师生关系的和谐对教师和学生的发展起着至关重要的作用,本文以高校师
参与式教学方式符合高校党校教育教学规律和大学生党员及入党积极分子的思想特点,而新媒体则为参与式教学提供了条件及技术支撑。通过实施参与式教学,有利于提升大学生党员党
在独立学院进行商务英语的教学的主要的目的是提高学生的英语能力，从而帮助学生在进行商务交流时做到应对自如，学生在进行语言交流的过程中，不仅体现其语言方面的能力，更是包括对
目前大学生的诚信问题已经引起了社会各界的广泛关注,多方面的原因导致大学生诚信缺失,可能是社会、学校或者家庭等外在因素的影响,当然也不能排除学生自身的原因。本文主要