【摘 要】
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部队岗位需求是任职教育的基本指向,赋予任职学员相应的岗位任职能力是任职教育的重要培养目标。军队艺术院校要把军队艺术任职教育做出成效,就必须紧跟部队文化岗位的需求。
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部队岗位需求是任职教育的基本指向,赋予任职学员相应的岗位任职能力是任职教育的重要培养目标。军队艺术院校要把军队艺术任职教育做出成效,就必须紧跟部队文化岗位的需求。舞蹈系在50年的学历教育发展中,其人才培养的核心始终是以军队各大文工团的舞蹈岗位需要为基准的。这一满足岗位需求的基准也完全符合军队舞蹈任职教育的基本指向。
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