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一、四课型教学法提出的背景当前,随着素质教育的推进,语文教学改革也在不断深入.但是,从整体上看,语文教学费时低效的现象仍然比较严重.很多改革尝试并没有从根本上解决低效的问题.问题在哪里?我认为:(一)"例子"未当例子用."课文就是例子",这已经成了语文教师的共识.可是,多数教法,特别是传统教法,并没有真正把课文当做例子.