认知行为干预在小儿憋喘性肺炎雾化吸入护理中的运用意义分析与研究

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目的 分析认知行为干预在小儿憋喘性肺炎雾化吸入护理中的运用意义分析与研究.方法 选取2018年7月——2020年7月期间1080例患儿作为研究对象进行研究,通过随机数表法对患儿进行分组,均分为观察组(540例,认知行为干预)与对照组(540例,常规护理).对比两组患儿临床疗效、治疗依从性以及各项指标对比.结果 通过对比两组的临床疗效、治疗依从性、临床指标,发现观察组患儿比对照组更优(均P<0.05).结论 对患儿行认知行为干预护理可显著提高护理效果,值得广泛推广使用.
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