高职院校开展学生学术报告的思考

来源 :开封教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ksxy008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校开展学生学术活动,可以激发学生主动学习的热情,开阔学术视野,培养自学能力,能够初步学习科研的入门方法并具备最基本的学术交流能力。笔者以生物工程学院为例,介绍了高职院校开展学生学术报告的必要性,总结了开展学生学术报告的收获。
其他文献
通过对普契尼歌剧《图兰朵》中人物形象柳儿的咏叹调和剧情以及审美价值的分析,让音乐学习者与爱好者能更好地了解和把握柳儿这个人物形象,以及人所体现出“崇高美”的审美价值
深入学习并践行"六个为什么"思想,不仅是提高大学生思想政治水平的时代需要,更是高校思想政治教育的一项核心内容和紧迫任务。探索适合大学生的"六个为什么"的解读方式的路径
随着高校毕业生就业制度的转变,大学生就业问题已经成为社会的热点和高校工作的重点。然而在学校工作实践中,大学生职业生涯规划教育还存在着一些亟待关注的问题。作为高校,
为了适应学科发展的新趋势以及大学二年级学生的知识结构认知能力,针对《常微分方程》课程理论性、应用性强的特点和当前教学中存在的问题,对如何改革教学内容、改进教学方法
升本以后,保山学院的校风有了明显改善,学生心理状况整体上是健康的,积极、向上。但面对经济、学业、交际、情感、就业等方面的压力,部分学生中也存在着一些较为突出的消极社
高校STS教育的主要目标是实现对科学的价值引导。基于教育目标的相似性,STS教育对思想政治教育具有重要的功能研究价值:阐释思想政治教育的内容,发展思想政治教育的方法,扩展