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利用Citespace软件对国内CSSCI数据库中与学习科学相关文献进行了演进过程与主题聚类的可视化分析,目前国内学习科学研究的演进过程大致可分为三个阶段:以素质教育为代表的思想萌芽阶段、以学科探讨为代表的争论发展阶段和以信息技术为代表的实践探究阶段;研究主题主要集中在学习环境、合作学习、多媒体学习、学习空间和教育变革五个方面。