【摘 要】
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为了了解“专接本”学生的学习动力情况,展开调查和分析,结果表明“找到更好的工作”是主因。利用毕业生跟踪调查数据,对“专接本”学生的就业情况进行分析,总结了学习期望与
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院建筑设备与市政工程学院,
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为了了解“专接本”学生的学习动力情况,展开调查和分析,结果表明“找到更好的工作”是主因。利用毕业生跟踪调查数据,对“专接本”学生的就业情况进行分析,总结了学习期望与就业情况,提出了以就业为目的促进“专接本”学生学习动力提升的措施。
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