论文部分内容阅读
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断的活动,它包括对学生学习效果的评价和教师教学工作的评价,本文主要探讨后者.
机智的教学评价是这样的
【摘 要】
：
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断的活动,它包括对学生学习效果的评价和教师教学工作的评价,本文主要探讨后者.
【机 构】
：
中国奇速英语国际教育研究院
【出 处】
：
教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
在城市化进程不断加快的过程中,园林绿化是一项重要内容,而其延伸出的城市园林绿化养护管理也成为人们关注的焦点。本文简单分析了现代城市园林绿化养护管理过程中存在的系列
在传统高中英语教学中，学生所处的地位往往非常被动，这就使学生扮演听众的角色，很少真正参与到课堂中来，使教师与学生之间处于较为尴尬的状态，不利于学生主动学习。相比于传统的英语教学，课堂互动教学模式更为科学，其更加注重学生与教师之间的互动，通过这种平等的教学方式，调动学生学习的积极性，让学生在一个轻松愉快的教学氛围中，感知学习的快乐，因此可以说课堂互动教学模式对于高中英语教学具有重要意义。 1. 课
英语的学习是一项复杂而长期的任务,不仅需要持久的耐力,而且需要足够的智慧。面对多如牛毛的辅导书,我们不仅要选择科学的有价值的学习资料,而且要发挥自己的聪明才智去自制
为了更好地实现液压泵的故障模式识别,对液压泵故障特征提取方法和模式识别方法进行研究。针对多尺度熵算法存在的在尺度因子较大时时间序列较短而导致各尺度样本熵表征液压
将PDCA循环与企业青年安全管理工作有机结合，介绍了创建“青年安全生产示范岗”活动的具体作法，为提高企业青年安全管理工作水平提供了有效途径。