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国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标，倡导学生主动参与的探究式学习，构建以人为本，以学生为主体的课堂，让学生在良好的课堂教学情景中焕发出探究活力。
浅谈小学数学课堂焕发探究活力
【摘 要】
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国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标，倡导学生主动参与的探究式学习，构建以人为本，以学生为主体的课堂，让学生在良好的课堂教学情景中焕发出探究活力。
【机 构】
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湖南省永州道县审章塘瑶族乡学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年10期
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