【摘 要】
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<正>当下教育教学改革要求以学生的感受为先,重视学生的'学'。如何能在减轻学生负担的同时完成教学任务,成为教师的一大重任。在英语教学的实践与'痕迹理论'
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<正>当下教育教学改革要求以学生的感受为先,重视学生的'学'。如何能在减轻学生负担的同时完成教学任务,成为教师的一大重任。在英语教学的实践与'痕迹理论'的研究中发现,学习英语时引发的瞬时记忆是其他几种记忆的基础,能够触发学生脑海中的联想,从而规避死记硬背的状况。学生在英语课堂结束时,大多都能够掌握基本知识,只要学生通过瞬时记忆获得新知,后续的复习也不会花费太多精力。因此,小学英语教师需要积极探索出一套适合
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