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《中等职业学校语文教学大纲》中提出:“职业院校的语文课程教学,要培养学生的语文知识运用能力,为学生综合职业能力的形成与发展奠定语文基础.”新课程标准中亦提出:“要拓展职业院校学生的语文学习范围,拓宽学生的语文知识应用领域.”基于此,教师要关注职业院校的语文教学,引进“简化课文的学习方法”,化繁为简,适当减少基础知识的讲解时间,增加学生自主探索与实践教学部分,以语文教学提升学生的职业素养.本文简要阐述了当下中职语文教学中简化课文教学的误区,对“简化课文的学习方法在中职语文教学中的实践研究”这一课题进行深入探究.