从“已知”到“未知”,读后续写的奇“想”世界

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读后续写要求学生根据已知的故事发挥想象力,尽可能使用丰富的语言按照合理的方向续写,使文章逻辑结构完整。只要续写得法,学生可以创造精彩、"未知"的续写世界。读后续写需要对原文有精确的理解,续写部分才不至于偏离主题。评分标准要求续写内容与所给短文融洽度高,内容、语法结构和词汇丰富、准确性高,也就是续写部分与原文要尽量做到内容、结构和语言的协同。
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