【摘 要】
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当今,＂以教师为中心＂这一传统的课堂教学模式与信息时代对人才培养的要求非常不适应,亟有必要进行改造。实施＂以学生为中心＂的＂理论、虚拟仿真、实践＂三层次递进教学模式,对解决高
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当今,＂以教师为中心＂这一传统的课堂教学模式与信息时代对人才培养的要求非常不适应,亟有必要进行改造。实施＂以学生为中心＂的＂理论、虚拟仿真、实践＂三层次递进教学模式,对解决高职工科专业实操实训中存在的高危险、高成本、高污染,难看到、难动作、难进去、难再现的＂三高＂和＂四难＂问题,能提供技能训练帮助,提高技能学习效果,达到教育教学目标。
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