【摘 要】
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且行且思:智力的核心是思维能力,思维能力提高了,智力水平也就提高.数学教学也是数学思维活动的教学,培养良好的思维品质是数学学习的重要任务之一.学生通过学习数学,不仅要
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区任伯年小学 浙江杭州 311241
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且行且思:智力的核心是思维能力,思维能力提高了,智力水平也就提高.数学教学也是数学思维活动的教学,培养良好的思维品质是数学学习的重要任务之一.学生通过学习数学,不仅要获取数学知识、技能与方法,更重要的是要得到思维训练.数学作业,除了检测学生对数学知识的掌握程度,更能反应学生的数学思维能力.为此,我们可以且有必要将数学作业作为夯实数学思维的重要途径,通过作业,将思维方式内化为学生的能力,提高思维水平.真正做到授人以渔,而非授人以鱼,为学生将来的学习奠定基础.
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