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作为对韩礼德系统功能语法中人际功能的拓展研究,马丁的评价理论重点研究语篇中表示态度磋商、态度来源和态度加强的词汇语法资源。本文主要以评价理论为分析框架,选取2015年至2017年大学英语四级考试中18段段落翻译真题为分析蓝本,试分析评价理论在大学英语翻译教学中独到的指导作用。
评价理论在大学英语翻译教学中的启示
【摘 要】
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作为对韩礼德系统功能语法中人际功能的拓展研究,马丁的评价理论重点研究语篇中表示态度磋商、态度来源和态度加强的词汇语法资源。本文主要以评价理论为分析框架,选取2015年
【机 构】
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中山大学南方学院
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2018年07期
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