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＂课程创生＂作为一种新兴的课程改革取向,在课程实践中发挥着不可替代的作用。本文结合课程创生取向基本理论,对高职院校英语教学模式进行了创生性研究,提出了＂三位一体＂教学模式,以期达到高职院校英语教学整体优化的目的。
浅谈高职院校英语教学模式创生
【摘 要】
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＂课程创生＂作为一种新兴的课程改革取向,在课程实践中发挥着不可替代的作用。本文结合课程创生取向基本理论,对高职院校英语教学模式进行了创生性研究,提出了＂三位一体＂教学模式,
【机 构】
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河南医学高等专科学校外语教研室
【出 处】
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河南医学高等专科学校学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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全国职业院校学生外语能力测评研究课题（FLAB007）, 河南省社科联、经团联调研课题（SKL-2017-1346）, 河南医学高等专科学校青年骨干教师培养计划
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