“血染”黄花纸

来源 :知识就是力量 | 被引量 : 0次 | 上传用户:njsnw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不知道是谁在普通的黄花纸上写下神秘的字符……经过神秘的液体喷洒之后,一切显露无疑,黄色的字迹呈现在血红的背景上!惊诧的背后,到底隐藏着怎样的秘密?为什么看似无奇的透明液体,喷洒于黄色的黄花纸上,黄花纸顿时像被鲜血染了一样?好奇的宝宝们,快来动手做做本期的科学实验吧.
其他文献
【摘要】语言的教学过程就是该语言蕴藏文化的传播过程。在大学英语教学中,教师不仅要让学生掌握英语口语能力和实际运用能力,还应该让学生掌握英语蕴藏的文化知识。本文主要结合笔者经验,简要分析大学英语教学中的跨文化问题。  【关键词】大学英语 跨文化  一、大学英语教学中跨文化能力培养的必要性  大学英语教学目的有三:一是让学生掌握英语知识,具备英语交涉能力;二是让学生通过英语学习获得文学信息;三是通过英
期刊
【摘要】反拨效应是近二十年来语言测试领域一个新的研究热点,也成为评价考试的一个重要因素。本文介绍了反拨效应的四种理论模型,通过对各个理论模型的分析,发现其对教、学以及反拨效应研究的指导作用,同时也发现了一些不足之处。  【关键词】反拨效应 理论模型  反拨效应(washback),又称反拨作用,通常指考试对教师和学生以及教和学产生的影响。从20世纪90年代起,语言测试领域的学者开始关注语言测试的反
【摘要】在应试教育向素质教育转型时期,如何让初中英语课堂充满趣味,融入知识与趣味、知识与情感能力于一体,使其成为所有学生的英语天堂?本文从直观教具,英语谚语、俗语,历史故事,节日起源,实践活动等几个方面探讨了不同的方法。  【关键词】初中英语课堂 趣味 谚语 实践活动  应试教育中的初中英语课堂缺乏趣味。对于优等生而言,它如同一个打靶场,学生只能一遍又一遍地演练习题,在题海里遨游,其结果是只会考、
【摘要】导入环节是高中英语课堂教学的重要组成部分,在某些条件下,甚至是决定英语课程教学的关键环节,因此,如何充分利用导入环节来营造一个良好的教学氛围,提高课程教学的质量和效率成为当下高中英语教育工作者们热议的话题。从现阶段高中英语课程教学导入环节的开展现状来看,主要面临着学生配合程度不高、准备不充分等问题,本文从现状入手,就如何解决导入环节问题,提高课程教学质量的有效措施提出了具体的建议和意见。 
【摘要】一个稀松平常的单词“Wine”竟然可以被挖掘出深厚的文化意味,笔者将浅析此类西餐衍生词所蕴含的文化积淀,尽力搜集并归纳整理容易被忽略的西餐惯用语,为语言学习和文化交流服务。  【关键词】衍生词 西餐文化 西餐惯用语  在《牛津高阶英汉双解字典》上,wine的词义为:①作为名词,可以表示葡萄酒、果酒以及深红色;②作为动词,则与dine搭配使用,即wine and dine (sb.),意思是
1.Intorduction Ernst-August Gutt studies translation with relevance theory.He finds connection between translation and relevance,“…relevance is dependent on t
期刊
期刊
【摘要】新课程改革以来要求充分发挥学生在学习中的主体性,而问题式教学不仅可以调动学生学习的主动性,而且能够锻炼学生的提出问题、解决问题的能力。为此,本文结合初中英语教学实践,对问题式教学策略进行了探索研究。  【关键词】初中英语 问题式 教学 策略  问题式教学做为一种教学理念,不仅符合新课改教学要求,而且对于促进学生的英语学习都有积极的作用和意义。那么,如何在初中英语教学中实施有效的问题式教学呢
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊