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在高职高专教育大发展的背景之下,大学英语青年师资队伍建设的成败关系到人才培养质量的高低。我们应搞好"传帮带"这一常见的青年师资培训模式,使之在大学英语青年师资建设中发挥重要作用。
从“传帮带”模式看高职院校青年师资建设
【摘 要】
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在高职高专教育大发展的背景之下,大学英语青年师资队伍建设的成败关系到人才培养质量的高低。我们应搞好"传帮带"这一常见的青年师资培训模式,使之在大学英语青年师资建设中
【机 构】
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江苏海事职业技术学院外语系,南京大学教育管理系
【出 处】
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山东省农业管理干部学院学报
【发表日期】
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2010年02期
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